<![CDATA[Pembentukan karakter pada siswa sekolah dasar merupakan fondasi penting untuk menanamkan nilai-nilai moral sejak usia dini. Artikel ini bertujuan untuk menggambarkan peran wali kelas dan guru mata pelajaran dalam membentuk karakter siswa kelas rendah di SDN 007 Rambah Hilir. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan wawancara dan observasi. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan wali kelas dan guru mata pelajaran, serta observasi terhadap kegiatan pembelajaran dan interaksi siswa di lingkungan sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa wali kelas berperan sebagai pengarah dan pembimbing wali dalam pengembangan karakter melalui pembiasaan, keteladanan, dan penguatan nilai-nilai karakter dalam kegiatan sehari-hari. Pada saat yang sama, guru mata pelajaran meningkatkan pengembangan karakter dengan memadukan nilai-nilai karakter ke dalam pelajaran dan menawarkan umpan balik positif tentang bagaimana siswa berperilaku. Kerja sama tim antara kedua jenis guru ini memainkan peran penting dalam menumbuhkan suasana yang mendukung untuk mengembangkan karakter siswa yang lebih muda. Penelitian ini menyoroti pentingnya kerja sama antar guru dalam memelihara karakter siswa secara efektif dari waktu ke waktu.]]>
Copyrights © 2025
