JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 9 No. 3 (2025): Desember

Makna Dukungan Sosial bagi Mahasiswa Baru Perantau dalam Proses Penyesuaian Diri di UIN Walisongo Semarang

Aridatul Fauziyah (Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang)
Ummy Khabibah (Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang)
Annida Amalia (Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang)
Zahra Nur Azizah (Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang)
Siti Hikmah (Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang)



Article Info

Publish Date
22 Dec 2025

Abstract

Penyesuaian diri merupakan tantangan utama bagi mahasiswa baru terutama yang pergi merantau dari kampung halaman. Mereka harus mengahdapi perubahan ingkungan sosial, akademik, dan budaya secara bersamaan. Penelitian ini bertujuan untuk memahami makna dukungan sosial serta proses penyesuaian diti mahasiswa baru perantau di UIN Walisongo Semarang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuakitatis dengan desain fenomenologis dengan melibatkan empat partisipan yang dipilih melalui purposive sampling. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan coding tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses penyesuaian diri mahasiswa mencakup empat tema utama, yakni dukungan sosial, adaptasi akademik, adaptasi sosial budaya, dan koping emosional. dukungan sosial dari keluarga, teman sebaya, serta pengalaman pendidikan sebelumnya berperan besar dalam membantu mahasiswa mengurangi stres dan menghadapi perubahan lingkungan. Mahasiswa juga mengembangkan strategi belajar, menyesuaikan diri dengan perbedaan budaya, serta meggunakan koping emosional untuk mengelola tekanan psikologis. Secara keseluruhan, dapat disimpulakn bahwa penyesuaian diri mahasiswa perantau merupakan proses multidimensional yang dipengaruhi oleh faktor sosial, akademik, dan emosisonal secara stimulan.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...