<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penggunaan Zep Quiz, media pembelajaran digital berbasis kuis interaktif, berdampak pada peningkatan hasil belajar siswa kelas 5 SDN Sindangraja terkait materi ekosistem. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas model Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan dalam dua siklus, dimana setiap siklus meliputi tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Zep Quiz digunakan sebagai media interaktif untuk membantu proses pembelajaran menjadi lebih menarik dan mudah dipahami. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Zep Quiz mampu meningkatkan hasil belajar siswa, terbukti dengan peningkatan persentase nilai posttest yang signifikan dibandingkan dengan nilai pretest. Selain itu, siswa menjadi lebih tertarik, aktif, dan termotivasi untuk berpartisipasi dalam pembelajaran karena media ini memberikan pengalaman belajar yang menyenangkan dan mendorong keterlibatan siswa secara langsung.]]>
Copyrights © 2025
