<![CDATA[Penelitian ini bertujuan menyelidiki struktur bahasa dalam buku pelajaran Bahasa Indonesia SD Kelas III dan VI, meliputi aspek morfologi, sintaksis, dan semantik, menggunakan metode kualitatif deskriptif pada teks seperti "Aku si Anak Laut" dan "Seni sebagai Kekuatan Diplomasi Budaya." Secara morfologis, ditemukan beragam pembentukan kata melalui afiksasi (prefiks meN-, ber-, di-, se-, ke-; sufiks -an, -i, -kan, - nya; konfiks ke-...-an, peN-...-an, per-...-an), reduplikasi, dan pemajemukan, membentuk verba transitif, pasif, dan nomina turunan. Dari sisi sintaksis, analisis menunjukkan variasi struktur kalimat, dari kalimat tunggal (pola dasar SP, SPO, SP-Pel, SPK, SPOK) hingga kalimat majemuk setara dan bertingkat, yang kompleksitasnya disesuaikan dengan perkembangan kognitif siswa. Sementara itu, aspek semantik mengungkapkan adanya beragam makna (denotatif, konotatif, leksikal, kontekstual) yang memuat nilai-nilai budaya, filosofi, dan moral; didukung oleh penggunaan metafora ("gelombang Korea," "industri tanpa cerobong asap") untuk mengkonkretkan ide. Selain itu, dari segi pragmatik, teks memiliki fungsi komunikatif ganda, yaitu informatif-edukatif dan motivasional- inspiratif, yang didukung oleh tindak tutur direktif, komisif, dan ekspresif.]]>
Copyrights © 2025
