JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 9 No. 3 (2025): Desember

Tantangan dan Strategi Manajemen SDM di Lembaga Pemasyarakatan Indonesia: Kajian Literatur Terbaru

Rihan Lestari (Bimbingan Kemasyarakatan, Politeknik Pengayoman Indonesia)



Article Info

Publish Date
31 Dec 2025

Abstract

Artikel ini menyajikan kajian literatur terbaru mengenai tantangan dan strategi manajemen Sumber Daya Manusia (SDM) di lembaga pemasyarakatan Indonesia. Berbagai penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan SDM masih menghadapi persoalan mendasar, seperti ketidakseimbangan rasio petugas–warga binaan, kesenjangan kompetensi, beban kerja berlebih, burnout, serta belum optimalnya sistem pelatihan dan pengembangan pegawai. Kondisi overkapasitas yang terjadi hampir di seluruh lapas dan rutan menyebabkan petugas lebih berfokus pada aspek keamanan daripada pembinaan, sehingga prinsip pemasyarakatan berbasis rehabilitasi dan HAM sulit diterapkan secara efektif. Selain itu, pelatihan yang tidak berbasis analisis kebutuhan, lemahnya supervisi, minimnya fasilitas pendukung, serta mekanisme penilaian kinerja yang tidak berorientasi hasil turut menghambat peningkatan kualitas SDM pemasyarakatan. Melalui sintesis berbagai temuan penelitian, artikel ini menawarkan strategi perbaikan yang meliputi rekrutmen berbasis kompetensi, pelatihan berjenjang dan berbasis kebutuhan, penguatan penilaian kinerja, peningkatan kesejahteraan dan dukungan psikologis petugas, serta pemanfaatan teknologi digital untuk efisiensi administrasi. Keseluruhan temuan menegaskan bahwa reformasi SDM merupakan langkah krusial untuk meningkatkan efektivitas sistem pemasyarakatan Indonesia menuju arah pembinaan yang humanis, profesional, dan berkelanjutan.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...