Indonesian Research Journal on Education
Vol. 6 No. 1 (2026): Irje 2026

Pengaruh Media Diorama City terhadap Pengetahuan Anak Usia 5-6 Tahun dalam Mitigasi Bencana Banjir di Paud Al-Qisthi Teratak Buluh Kabupaten Kampar

Febriana, Sella (Unknown)
Nurlita, Nurlita (Unknown)
Chairilsyah, Daviq (Unknown)



Article Info

Publish Date
28 Dec 2025

Abstract

Pengetahuan anak usia 5–6 tahun di PAUD Al-Qisthi Teratak Buluh Kabupaten Kampar tentang mitigasi bencana banjir masih belum berkembang secara optimal. Diperlukan media pembelajaran yang konkret dan menarik untuk meningkatkan pemahaman anak sejak dini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media Diorama City terhadap pengetahuan anak usia 5–6 tahun dalam mitigasi bencana banjir. Penelitian ini menggunakan pendekatan eksperimen kuantitatif dengan desain One Group Pretest–Posttest. Populasi penelitian terdiri atas 16 anak usia 5–6 tahun dan seluruhnya dijadikan sampel melalui teknik sampel jenuh. Pengumpulan data dilakukan menggunakan lembar kerja anak (LKA) sebelum dan sesudah perlakuan, kemudian dianalisis menggunakan uji t-test. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan anak yang signifikan setelah penggunaan media Diorama City, ditunjukkan oleh peningkatan skor rata-rata dari 36,98% pada pretest menjadi 85,42% pada posttest. Hasil uji statistik menunjukkan nilai thitung lebih besar daripada ttabel pada taraf signifikansi 0,05. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa media Diorama City berpengaruh signifikan terhadap peningkatan pengetahuan anak usia 5–6 tahun dalam mitigasi bencana banjir. Media ini mendukung pembelajaran yang konkret, aktif, dan menyenangkan sehingga membantu anak memahami langkah-langkah mitigasi bencana banjir secara lebih bermakna.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

irje

Publisher

Subject

Religion Arts Humanities Chemistry Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Description

Indonesian Research Journal on Education is intended as a medium for scientific studies of research results, thoughts, and critical-analytic studies regarding research in the field of education and learning. This is part of the spirit of disseminating knowledge resulting from research and thoughts ...