Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa
Vol. 3 No. 11 (2026): Januari

Revitalisasi Halte Kampung Naena Muktipura Melalui Kegiatan Pengecatan Sebagai Upaya Penguatan Fungsi Ruang Publik

Tuasela, Antje (Unknown)
Jamaluddin, Muh Al-Azhar (Unknown)
Kurniawan, Nur Hikmah (Unknown)
Permatasari, Nurindah (Unknown)
Ilham, Nur Amaliya Atika (Unknown)



Article Info

Publish Date
10 Jan 2026

Abstract

Fasilitas publik yang tidak terawat cenderung kehilangan fungsi sosialnya dan ditinggalkan oleh masyarakat. Salah satu contoh kondisi tersebut ditemukan pada halte di Kampung Naena Muktipura yang mengalami cat pudar, vandalisme, serta bangku berkarat sehingga jarang digunakan warga. Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan merevitalisasi halte melalui pembersihan, pengamplasan, dan pengecatan ulang dengan pendekatan partisipatif. Metode yang digunakan meliputi observasi lapangan, kolaborasi mahasiswa–masyarakat, serta experiential learning. Hasil kegiatan menunjukkan perubahan signifikan pada aspek fisik dan sosial: halte menjadi bersih, rapi, dan kembali dimanfaatkan warga hanya beberapa jam setelah pengecatan selesai. Kegiatan ini membuktikan bahwa intervensi sederhana dengan biaya relatif kecil dapat menghidupkan kembali fungsi ruang publik serta menumbuhkan rasa memiliki masyarakat.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

jpmba

Publisher

Subject

Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences

Description

Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa published every month (12 times a year), contains disseminates every thought and idea on the results of research and the use of technology to be implemented to the public, including field of science; Mathematics and Natural Sciences, Applied, Social, Law, Culture, ...