Equilibrium: Jurnal Pendidikan
Vol. 14 No. 1 (2026): EQUILIBRIUM : JURNAL PENDIDIKAN

Eksploitasi Anak Sebagai Praktik Ekonomi Informal di Ruang Publik Kota Makassar

Putra, Fajir Akbar (Unknown)
Nauvalina, Hanadiva (Unknown)
Agustiawan, Renaldi (Unknown)
Rijal, Muh (Unknown)



Article Info

Publish Date
19 Jan 2026

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memahami fenomena eksploitasi anak dalam aktivitas penjualan tisu di ruang publik Kota Makassar. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dengan menentukan informan melalui metode purposive sampling. Enam anak usia 5 sampai 10 tahun yang aktif menjual tisu di lokasi-lokasi yang ramai, seperti Pertamina Alauddin, Pertamina Hertasning, dan Pantai Losari, dipilih untuk menceritakan pengalaman mereka secara langsung. Data diperoleh melalui wawancara, pengamatan di lapangan, serta pemeriksaan dokumen, kemudian dianalisis dengan model interaktif Miles, Huberman, & Saldaña. Teknik triangulasi sumber dan peningkatan validitas data juga digunakan. Temuan penelitian menunjukkan bahwa eksploitasi anak terjadi dalam berbagai bentuk, seperti jam kerja yang terlalu lama (10-15 jam per hari), pendapatan sepenuhnya diberikan kepada keluarga, adanya kekerasan fisik dan tekanan emosional, lingkungan kerja yang tidak aman, serta hilangnya hak untuk belajar dan bermain. Faktor yang mendukung terus berlangsungnya praktik ini meliputi kondisi keluarga yang miskin, perintah dari orang tua, kebiasaan yang sudah dianggap biasa, keluar sekolah dini, serta kurangnya pengawasan dari pihak berwenang. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kegiatan menjual tisu yang dilakukan anak-anak di Kota Makassar adalah bentuk eksploitasi yang terstruktur. Faktor yang memengaruhi terjadinya hal ini melibatkan aspek ekonomi, sosial, dan budaya. Hasil penelitian ini menegaskan perlunya tindakan dari pemerintah serta penguatan sistem perlindungan anak di ruang publik. Kata Kunci : eksploitasi anak, anak jalanan, ruang publik, kemiskinan structural

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

equilibrium

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Social Sciences Other

Description

Equilibrium: Jurnal Pendidikan dengan ISSN Cetak: 2339-2401 dan ISSN Online: 2477-0221 merupakan jurnal peer-review untuk publikasi artikel ilmiah di bidang pendidikan dan sosiologi, merupakan jurnal akses terbuka yang bertujuan untuk menyediakan forum untuk para peneliti, dosen, guru, praktisi, dan ...