Jurnal Terapan Pendidikan Dasar dan Menengah
Vol 5 No 4 (2025): Volume 5, Nomor 4, Desember 2025

Penerapan Inkuiri Terbimbing untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa Menggunakan Simulasi PhET pada Materi Elektromagnetik

Zafira, Kautsar Falah (Unknown)
Astra, I Made (Unknown)
Wibowo, Firmanul Catur (Unknown)

Article Info

Publish Date
18 Dec 2025

Abstract

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan meningkatkan pemahaman konsep elektromagnetik siswa, esensial untuk mendukung Keterampilan Abad 21 seperti penalaran kritis. Model Inkuiri Terbimbing diintegrasikan dengan Simulasi PhET melalui tiga siklus progresif: eksplorasi dasar, analisis hubungan variabel, dan pemecahan masalah kontekstual. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman konsep siswa. Ketuntasan klasikal meningkat dari 10% (pra-siklus) menjadi 90% (Siklus III), dengan N-Gain mencapai 55% (kategori tinggi), membuktikan efektivitas tindakan dalam mengkonstruksi konsep yang mendalam dan fungsional.

Copyrights © 2025




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Jurnal Terapan Pendidikan Dasar dan Menengah
Website

Abbrev

jtpdm

Publisher

Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Subject

Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Description

JTPDM (Jurnal Terapan Pendidikan Dasar dan Menengah): distributes articles related to meta-analysis (including systematic reviews) and research and suggestions for the teaching and learning process in Elementery school, junior high school, and senior high school. In addition, JTPDM (Jurnal Terapan ...