Islamic Tourism
Vol. 4 No. 1 (2024): I-Tourism : Jurnal Pariwisata Syariah

Analisis Pengaruh Kualitas Pelayanan Local Guide Terhadap Kepuasan Wisatawan di Kawasan Destinasi Lobang Jepang Taman Panorama Kota

putri, geby (Unknown)



Article Info

Publish Date
29 Jun 2024

Abstract

Kepuasan wisatawan merupakan sebuah sikap dan tingkat yang dirasakan oleh wisatawan, dengan kata lain kualitas pelayanan yang diberikan harus memenuhi keinginan dan harapan wisatawan tersebut. Peningkatan kualitas suatu destinasi wisata pun sangat dipenting dilakukan guna terus meningkatkan kualitas yang diberikan pada wisatawa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mengkaji pengaruh tingkat kualitas pelayanan local guide terhadap kebahagiaan pengunjung di Taman Panorama Japanese Lobang Kota Bukittinggi, objek wisata yang populer. Pendekatan kuantitatif deskriptif digunakan dalam penelitian ini. 100 responden yang dipilih secara acak dari wilayah Lubang Jepang dijadikan sampel. Temuan persamaan regresi linier sederhana berdasarkan pengolahan data yang dilakukan dengan uji berganda adalah Y = 5,482 + 0,798 X, menunjukkan bahwa variabel kualitas pelayanan Local Guide (X) berpengaruh positif dan signifikan terhadap variabel kepuasan wisatawan (Y). Hasil uji t menunjukkan bahwa Ha diterima dan Ho ditolak, serta nilai R-Square sebesar 0,564 atau (56,2%) dan nilai adjusted R-Square sebesar 0,558 atau 55,8% menunjukkan bahwa pengaruh kualitas pelayanan Local Guide sebesar 56,2% terhadap kepuasan wisatawan dan sisanya sebesar 43,8% dipengaruhi oleh variabel lain seperti kualitas produk wisata, citra emosional, harga, dan biaya.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

i-tourism

Publisher

Subject

Religion Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Environmental Science Social Sciences Transportation

Description

Islamic Tourism (I-Tourism) is a journal published by Universitas Mahmud Yunus Batusangkar managed by Faculty of Islamic Economics and Business, Department Syariah Tourism. This journal seeks to spread research to educators throughout the world. This journal warmly welcomes the contributions of ...