Hubungan antara Ekstrakurikuler Pramuka dengan Kedisiplinan Siswa SMA Negeri 1 Palangka Raya Tahun 2025/2026

Meri Kristin (Universitas Palangka Raya)
Aida Juniar (Universitas Palangka Raya)
Sri Susianti (Universitas Palangka Raya)
Gita Sofianty Hertina (Universitas Palangka Raya)
Cindy Pratiwi Tamba (Universitas Palangka Raya)
Novita Keristina Br Saragih (Universitas Palangka Raya)
Bernadet Jelita Marito Lumbantungkup (Universitas Palangka Raya)
Eka (Universitas Palangka Raya)
Altharia Paulina (Universitas Palangka Raya)
Silfia Putri Naibaho (Universitas Palangka Raya)
Miranda (Universitas Palangka Raya)
Santi Azmiara Nor Ramadhani (Universitas Palangka Raya)
Romiaty Romiaty (Universitas Palangka Raya)
Susi Sukarningsi (Universitas Palangka Raya)

Pendas mahakam : jurnal pendidikan dan pembelajaran Sekolah Dasar
Vol. 10 No. 2 (2025)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara ekstrakurikuler Pramuka dengan kedisiplinan siswa kelas XI SMA Negeri 1 Palangka Raya tahun pelajaran 2025/2026. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan desain korelasional. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas XI SMA Negeri 1 Palangka Raya, dengan pengambilan sampel menggunakan teknik stratified random sampling. Data dikumpulkan melalui angket dan dianalisis menggunakan rumus koefisien korelasi Pearson Product Moment. Hasil penelitian menunjukkan nilai koefisien korelasi (r) sebesar 0,489 dengan signifikansi 0,000, yang berarti terdapat hubungan positif dan signifikan antara kegiatan ekstrakurikuler Pramuka dengan kedisiplinan siswa. Hal ini berarti bahwa semakin tinggi keaktifan siswa dalam mengikuti kegiatan Pramuka, maka semakin tinggi pula tingkat kedisiplinan mereka. Dengan demikian, kegiatan ekstrakurikuler Pramuka terbukti memiliki peran yang penting dalam membentuk karakter disiplin siswa di lingkungan sekolah.