<![CDATA[Penelitian ini berangkat dari anggapan bahwa salah satu dampak buruk media sosial adalah meningkatnya penggunaan ujaran kebencian oleh remaja di media sosial. Diantara pelakunya adalah siswa SMP.Berdasarkan permasalahan tersebut, harus dilakukan tindakan agar fenomena ini menjadi teratasi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui upaya guru Pendidikan Agama Islam dalam mengatsi perilaku ujaran kebencian yang dilakukan siswa di media sosial. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif. Wawancara semi terstruktur, observasi, dan dokumentasi digunakan dalam proses pengumpulan data. Dalam penelitian ini, analisis data juga melibatkan reduksi data, visualisasi data, dan validasi data. Focus masalah yaitu:1) Bagaimana faktor penyebab perilaku Hate Speech di media sosial siswa SMP?, 2) Bagaiman upaya guru Pendidikan Agama Islam dalam mengatasi perilaku Hate Speech di media sosial siswa SMP? Adapun tujuan penilitan adalah 1) Untuk mengetahui factor penyebab perilaku Hate Speech di media sosial siswa SMP. 2) Untuk mengetahui upaya guru Pendiidkan Agama Islam dalam mengatasi perilaku Hate Speech di media sosial siswa SMP. Hasil penelitian yakni: 1) factor yang memengaruhi perilaku hate speech di media social adalah tidak bisa mengontrol emosi dan juga faktor pertemanan. 2) Upaya guru dalam mengatasi perilaku hate speech di media social adalah literasi keagamaan yang dilakukan setiap hari sabtu dan senin agar siswa dapat menggunakan media social dengan bijak dan bisa memperdalami pembelajaran keagamaan.]]>
Copyrights © 2025
