Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara
Vol. 2 No. 6 (2025): Desember 2025 - Januari 2026

Tantangan Dan Strategi Peningkatan Mutu Pendidikan Di Nagari Batu Bajanjang, Kecamatan Lembang Jaya, Kabupaten Solok

Azmen Kahar (Unknown)
Belayan Suci (Unknown)
Desniati Baene (Unknown)
Indah Purnamasari (Unknown)
Khairul Ikhwan (Unknown)
Salma Mutia Rahmi (Unknown)



Article Info

Publish Date
16 Jan 2026

Abstract

Peningkatan mutu pendidikan merupakan isu strategis dalam pembangunan sumber daya manusia, terutama di daerah dengan keterbatasan akses dan infrastruktur seperti Nagari Batu Bajanjang, Kecamatan Lembang Jaya, Kabupaten Solok. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi tantangan yang dihadapi serta merumuskan strategi peningkatan mutu pendidikan yang relevan secara kontekstual. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan metode studi pustaka, berdasarkan analisis terhadap 15 sumber pustaka ilmiah terkini. Hasil kajian menunjukkan bahwa tantangan utama mencakup keterbatasan kompetensi guru dalam teknologi, minimnya inovasi pembelajaran, lemahnya manajemen sekolah, dan rendahnya kolaborasi dengan masyarakat. Strategi yang direkomendasikan meliputi penguatan kepemimpinan transformasional kepala sekolah, perencanaan strategis berbasis data dan analisis SWOT, peningkatan kompetensi guru, pemanfaatan teknologi pendidikan, serta inovasi metode pembelajaran. Selain itu, keterlibatan aktif pemerintah dan masyarakat menjadi kunci utama dalam menciptakan ekosistem pendidikan yang berkualitas. Temuan ini diharapkan menjadi acuan dalam merancang kebijakan pendidikan yang adaptif, berkelanjutan, dan berbasis potensi lokal.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

jicn

Publisher

Subject

Other

Description

Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara (JICN) adalah Jurnal Multi Disiplin Semua Bidang Ilmu sebuah publikasi yang melayani sebagai wadah bagi penelitian interdisipliner dan kolaboratif di berbagai bidang ilmu. Jurnal ini memperoleh keunggulan dengan mencakup berbagai disiplin ilmu, seperti ilmu ...