Jurnal Caksana: Pendidikan Anak Usia Dini
Vol 8, No 2 (2025): Jurnal Caksana: Pendidikan Anak Usia Dini

Pengaruh Team Puzzle Adventure terhadap Perilaku Kerjasama Anak Usia 5-6 Tahun Di RA RU Kabupaten Malang

Amalia, Dahlia (Unknown)
Ramadhan, Abdullah Rizki (Unknown)



Article Info

Publish Date
18 Dec 2025

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas permainan Team Puzzle Adventure dalam meningkatkan kemampuan kerja sama anak usia 5–6 tahun. Penelitian menggunakan metode eksperimen dengan desain one group pretest-posttest. Subjek penelitian terdiri atas 25 anak kelompok B di RA RU Ganjaran Gondanglegi, Kabupaten Malang. Penelitian dilaksanakan selama delapan pertemuan. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kemampuan kerja sama anak, ditandai dengan peningkatan skor rata-rata dari 9,11 pada pretest menjadi 13,27 pada posttest, dengan selisih peningkatan sebesar 4,16 poin. Analisis data menggunakan uji t sampel berpasangan menghasilkan nilai signifikansi sebesar 0,003 (p < 0,05), yang menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan antara kemampuan kerja sama anak sebelum dan sesudah perlakuan. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa permainan Team Puzzle Adventure efektif dan berpengaruh signifikan dalam meningkatkan kemampuan kerja sama anak usia 5–6 tahun.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

PAUD

Publisher

Subject

Education

Description

JURNAL CAKSANA terbit dua kali setahun pada bulan Juni dan Desember berisi tulisan gagasan konseptual, kajian dan aplikasi teori, tulisan praktisi dan hasil penelitian dan pengajaran dalam bidang keilmuaan pendidikan anak usia ...