Edukasi Penggunaan Gadget guna Menanamkan Mindset Entrepreneur Usia Remaja pada SMAS Islam Diponegoro Desa Gondang

Kunarso
Fauziah, Dien Ajeng
Mardhika, Wandha Febrian
Nayonis, Nayang
Basti, Rifqa Nashwa Cahya
Leona, Dea Fernanda
Zuhry, Mochammad Nizam
Aprizal, Figo
Azalia, Calista
Wilan, Novia Aghata
Firmansyah, Moh, Rizqy Andylan
Marwiyah, Niswatul Trian
Haloho, Christ Imanuel Pangihutan
Ramadhan, Albinapta Jusan
Akbar, Aulia

Journal of Empowerment Indonesia
Vol. 1 No. 2: Desember 2025

Kegiatan tersebut bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan kewirausahaan siswa dan membekali mereka dengan keterampilan yang diperlukan untuk menghadapi tantangan di dunia usaha. Pengabdian ini menunjukkan bahwa intervensi alternatif yang melibatkan gadget sebagai media pembelajaran dapat memicu peningkatan pengetahuan dan minat kewirausahaan di kalangan remaja. Penerapan media pendidikan berbasis web dalam konteks pendidikan dapat meningkatkan pemahaman siswa dalam beragam topik. Selain itu, program edukasi yang melibatkan interaksi langsung dan pendampingan kerap kali menunjukkan hasil yang positif terhadap perkembangan kemampuan berpikir kritis siswa. Oleh karena itu, model pendidikan ini tidak hanya mampu menanamkan pengetahuan tetapi juga memberikan kontribusi terhadap pembentukan karakter kewirausahaan remaja. Dari hasil program ini, diharapkan siswa tidak hanya dapat memahami asas-asas kewirausahaan, tetapi juga dapat menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari dan mempersiapkan diri untuk menjadi pengusaha yang sukses di masa depan.