DIDAKTIKA : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT
Vol. 1 No. 2 (2025): Edisi Juli-Desember 2025

Transformasi Pendidikan Indonesia: Perbandingan Kurikulum 2013 dan Kurikulum Merdeka

Umi Aizatus Sa’idah Intansari (Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahin Malang)
Ahsana Nabila (Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahin Malang)



Article Info

Publish Date
22 Nov 2025

Abstract

Pendidikan merupakan suatu aspek yang penting untuk mempersiapkan generasi masa depan. Pendidikan yang terlaksana dengan baik maka bisa dipastikan memiliki output sesuai dengan yang diinginkan. untuk menghasilkan pendiidkan yang baik salah satunya ialah dengan mengacu pada kurikulum pembelajaran. Kurikulum merupakan sesuatu yang sentral dalam dunia pendidikan karena di dalamnya terdapat isi, tujuan, bahan Pelajaran serta bahan yang digunakan untuk mencapai suatu tujuan pendidikan. Kurikulum sendiri selalu terjadi perubahan dan pengembangan karena menyesuaikan dengan perkembangan ilmu di dunia pendidikan sehingga sampai pada saat ini mencapai pada kurikulum 2013 dan kurikulum merdeka. Dalam artikel ini akan membahas perbedaan atau perbandingan antara keduanya mencangkupi konsep, karakteristik, dan juga system peneliaian antara dua kurikulum tersebut. Hasil dari penelitian ini terdapat beberapa perbandingan antara keduanya yang mana kurikulum terbaru diadakan tujuannya adalah untuk mengevaluasi kurikulum yang sebelumnya. Diharapkan dalam penelitian ini dapat bermanfaat bagi para pendidik untuk mengevaluasi pembelajaran yang dilakukan setiap harinya guna mencetak generasi bangsa yang lebih unggul.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

didaktika

Publisher

Subject

Religion Humanities Education Other

Description

Didaktika : Jurnal Pengabdian Masyarakat adalah jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh LP2M STIT Al-Washliyah Binjai sebagai wadah publikasi hasil kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) yang berlandaskan Tri Dharma Perguruan Tinggi. Jurnal ini memuat karya ilmiah berupa laporan hasil pengabdian, ...