Jurnal Pendidikan Nonformal
Vol 12, No 2 (2017): September 2017

EFEKTIVITAS DIKLAT DTSS PBJ DALAM MENUNJANG KINERJA

Erike Mutiara Fatihah (Fakultas Ilmu Pendidikan)
Moh. Ishom (Fakultas Ilmu Pendidikan)
Lasi Purwito (Fakultas Ilmu Pendidikan)



Article Info

Publish Date
13 Mar 2018

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas diklat dalam menunjang kinerja berdasarkan perspektif dan optimisme peserta diklat ditinjau dari pelaksanaan; manfaat maupun hasil; kesesuaian; dukungan dan motivasi yang diperoleh; kesiapan, semangat dan motivasi; serta seberapa penting diklat tersebut untuk dilaksanakan. Rancangan penelitian yang digunakan deskriptif kuantitatif dengan sasaran 30 responden peserta diklat. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : menurut perspektif responden diklat DTSS PBJ sangat efektif dalam menunjang kinerja.

Copyrights © 2017