Decode: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi
Vol. 5 No. 3: NOVEMBER 2025

Analisis Performa Sistem Informasi Akademik: Pengaruh Struktur Memori dan Manajemen Proses pada Sistem Operasi Linux Menggunakan Metode Eksperimental Kuantitatif




Article Info

Publish Date
03 Nov 2025

Abstract

Penelitian ini menganalisis pengaruh struktur memori dan manajemen proses terhadap performa Sistem Informasi Akademik berbasis web pada sistem operasi Linux Ubuntu 22.04 LTS. Fokus utama penelitian adalah menilai efisiensi pengelolaan sumber daya sistem operasi dalam mendukung kinerja website akademik unpam.ac.id. Metode yang digunakan adalah eksperimen kuantitatif melalui pengujian langsung menggunakan alat ukur htop, vmstat, time, curl, dan GTmetrix. Hasil pengujian internal menunjukkan rata-rata 129 proses aktif dengan penggunaan memori sebesar 3,3 GB dari total 3,81 GB dan waktu akses rata-rata 2,45 detik, menandakan stabilitas sistem serta efisiensi manajemen proses dan memori. Sementara itu, pengujian eksternal menggunakan GTmetrix menunjukkan skor performa 56% (grade D), dengan Largest Contentful Paint (LCP) sebesar 7,7 detik dan Total Blocking Time (TBT) 66 ms. Hasil ini menunjukkan bahwa meskipun Linux mampu mengelola sumber daya secara efisien, performa website masih memerlukan optimalisasi di sisi front-end seperti penerapan CDN, kompresi file, dan HTTP/2. Penelitian ini memberikan kontribusi empiris terhadap pemahaman hubungan antara efisiensi sistem operasi, struktur memori, dan manajemen proses terhadap kinerja aplikasi web, serta dapat dijadikan acuan dalam pengembangan dan optimasi sistem informasi akademik di masa mendatang.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

decode

Publisher

Subject

Computer Science & IT Control & Systems Engineering Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Description

DECODE: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi publishes articles in English and Indonesian which will be published 3 times a year, namely March, July and November. Articles that can be considered for publication in this journal are the results of research that is in accordance with the focus and ...