Journal of Innovative and Creativity
Vol. 5 No. 2 (2025)

Negosiasi Identitas Remaja Di Tiktok (Studi Fenomenologi Pada Content Creator Berpakaian Crop Top)

Jennifer Sagaragara (Universitas Kristen Indonesia)
Melati Mediana Tobing (Universitas Kristen Indonesia)



Article Info

Publish Date
02 Jul 2025

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memahami bagaimana remajaperempuan membentuk dan menegosiasikan identitas sosialmereka melalui konten yang diunggah di TikTok, khususnyabagi mereka yang memilih mengenakan pakaian crop top. Dalam masyarakat Indonesia yang religius dan menjunjungtinggi nilai kesopanan, penggunaan crop top sering kali memicukontroversi. Namun, bagi sebagian remaja, crop top merupakansimbol kebebasan, ekspresi diri, dan keberanian menampilkanidentitas yang autentik. Menggunakan pendekatan kualitatifdengan metode fenomenologi transendental, penelitian inimenggali pengalaman subjektif enam content creator remajayang aktif di TikTok. Teori yang digunakan adalah self-categorization theory yang dikombinasikan dengan konsep, untuk menjelaskan bagaimana individu mengategorikan diri kedalam komunitas digital yang mendukung nilai-nilai ekspresidiri yang serupa. Data dikumpulkan melalui wawancaramendalam, observasi konten TikTok, dan dokumentasi visual. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemilihan crop top tidakhanya didasarkan pada aspek estetika, tetapi juga merupakanbentuk afirmasi terhadap nilai personal seperti kenyamanan, kepercayaan diri, dan kejujuran terhadap diri sendiri. Dalam komunitas TikTok yang mereka ikuti, crop top dianggap wajardan bahkan menjadi simbol penerimaan sosial. Namun, para informan juga menunjukkan kesadaran terhadap nilai-nilaireligius dan sosial di lingkungan mereka, sehingga konstruksiidentitas dilakukan dengan refleksi dan penyesuaiandiri.Penelitian ini menegaskan bahwa media sosial sepertiTikTok menjadi ruang penting dalam pembentukan identitassosial remaja, di mana ekspresi visual tidak hanyamerepresentasikan kepribadian, tetapi juga menjadi bentukkomunikasi simbolik dalam konteks tarik-menarik antarabudaya populer dan nilai lokal.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

joecy

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Description

Journal of Innovative and Creatifity (JOECY) publishes research articles in the field of education which report empirical research on topics that are significant across educational contexts, in terms of design and findings. The topic could be in curriculum, teaching learning, evaluation, quality ...