Journal of Innovative and Creativity
Vol. 5 No. 2 (2025)

Efektivitas Pemanfaatan Mobile JKN Bagi Peserta JKN Rawat Jalan Di Klinik Permata Seribudolok Tahun 2025

Mifathul Jannah (Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Arta Kabanjahe)
Juli Evianna Br Purba (Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Arta Kabanjahe)



Article Info

Publish Date
08 Aug 2025

Abstract

Di tengah revolusi digital kesehatan, aplikasi mobile JKN menjadi sarana utama dalam meninggkatkan efesiensi dan aksebilitas. Indonesia sebagai salah satu negara dengan populasi terpadat, menghadapi tantangan dalam menyediakan pelayanan keshatan yang merata dan cepat. Sebagai upaya untuk mengatasi tersebut, pemerintah indonesia meluncurkan program jaminan kesehatan nasional (JKN) yang mencakup layanan pendaftaran online di rumah sakit melalui aplikasi mobile. Sistem jaminan kesehatan nasional (JKN) program asuransi kesehatan yang dikelolah oleh badan penyelenggara jaminan sosial (BPJS) kesehatan di indonesia. Program jaminan kesehatan yang di selenggarakan oleh BPJS kesehatan ini tentunya akan semakin berjalan maksimal jika diiringi dengan mutu pelayan kesehatan yang baik oleh penyedian jasa kesehatan. (poni dan indra, 2021). Kemudahan dan berbagai manfaat yang diberikan mobile JKN membuat jumlah peserta BPJS mengalami peningkatan. Jumlah peserta BPJS kesehatan, mitra BPJS kesehatan, dan fasilitas kesehatan seperti rumah sakit, puskesemas, klinik, dan dokter trus meningkat, sehingga pelaksanaan program kesehatan juga terus ditingkatkan. Pada tahun 2021, jumlah peserta yang terdaftar dalam program JKN berjumlah 225,482,991 orang, atau 83,4% dari jumlah penduduk Indonesia.sedangkan pada tahun 2022, menurut badan statistika jawah tengah jumlah cakupan JKN sebanyak 28.948.767 orang (khafiliyani & prasastin, 2023).

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

joecy

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Description

Journal of Innovative and Creatifity (JOECY) publishes research articles in the field of education which report empirical research on topics that are significant across educational contexts, in terms of design and findings. The topic could be in curriculum, teaching learning, evaluation, quality ...