Journal of Innovative and Creativity
Vol. 6 No. 1 (2026)

Hubungan Pola Tidur Terhadap Kesehatan Mental Pada Remaja Di Indonesia

Miftah Saniatha (SMAS Unggulan Al-Azhar Medan)
Fairuz Dzati Hulwani (SMAS Unggulan Al-Azhar Medan)
Clara Ramadhani (SMAS Unggulan Al-Azhar Medan)
Alraditya Fahriel Absani Harahap (SMAS Unggulan Al-Azhar Medan)
Diaz Sunanta (SMAS Unggulan Al-Azhar Medan)



Article Info

Publish Date
09 Feb 2026

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pola tidur terhadap kesehatan mental pada remaja di Indonesia. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional, melibatkan 79 responden siswa SMA Al-Azhar Medan sebagai representasi remaja usia 15–18 tahun. Data dikumpulkan melalui kuesioner mengenai pola tidur dan kesehatan mental, kemudian dianalisis menggunakan uji deskriptif, uji normalitas Kolmogorov–Smirnov, dan uji korelasi Pearson Product Moment. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata skor pola tidur berada pada kategori sedang, sedangkan kesehatan mental tergolong cukup stabil. Analisis korelasi menunjukkan nilai r = 0,651 dengan Sig. = 0,000 (<0,05), yang berarti terdapat hubungan positif dan signifikan antara pola tidur dan kesehatan mental remaja. Hasil regresi linier sederhana menunjukkan bahwa pola tidur berpengaruh signifikan terhadap kesehatan mental (t hitung = 8,496; Sig. = 0,000) dengan kontribusi sebesar 42,4%. Temuan ini menegaskan bahwa pola tidur yang baik berperan penting dalam menjaga kesehatan mental remaja, sehingga pembiasaan tidur sehat perlu didorong oleh sekolah, orang tua, dan lingkungan sosial.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

joecy

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Description

Journal of Innovative and Creatifity (JOECY) publishes research articles in the field of education which report empirical research on topics that are significant across educational contexts, in terms of design and findings. The topic could be in curriculum, teaching learning, evaluation, quality ...