Peran Mahasiswa Hukum dalam Kegiatan Pengabdian Masyarakat melalui Pelayanan Bantuan Hukum di Kantor Hukum Arsen dan LBH Januka

Rizka Fitri Ramadani

Jurnal Kolaboratif Sains
Vol. 9 No. 2: Februari 2026

ABSTRAK Kegiatan pengabdian masyarakat merupakan salah satu perwujudan Tri Dharma Perguruan Tinggi yang bertujuan untuk mengintegrasikan pengetahuan akademik dengan praktik di lapangan. Mahasiswa hukum memiliki peran strategis dalam mendukung pelayanan bantuan hukum kepada masyarakat, khususnya bagi kelompok yang kurang mampu dan memiliki keterbatasan akses terhadap keadilan. Pengabdian ini dilaksanakan melalui keterlibatan mahasiswa hukum dalam berbagai kegiatan pelayanan bantuan hukum di Kantor Hukum Arsen dan Lembaga Bantuan Hukum (LBH) Januka. Metode pelaksanaan pengabdian dilakukan secara partisipatif, meliputi pendampingan hukum, pemberian konsultasi hukum, penyusunan dokumen hukum sederhana, serta dukungan administrasi perkara litigasi dan nonlitigasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa keterlibatan mahasiswa hukum mampu meningkatkan efektivitas pelayanan bantuan hukum serta memberikan pengalaman praktis yang relevan dengan bidang keilmuan hukum. Selain itu, kegiatan ini juga berkontribusi dalam meningkatkan pemahaman hukum masyarakat serta menumbuhkan kesadaran akan pentingnya akses terhadap keadilan. Dengan demikian, peran mahasiswa hukum dalam kegiatan pengabdian masyarakat melalui pelayanan bantuan hukum di Kantor Hukum Arsen dan LBH Januka dapat menjadi model pengabdian yang berkelanjutan dan bermanfaat bagi pengembangan kompetensi mahasiswa serta pelayanan hukum kepada masyarakat. ABSTRACT Community service activities represent one of the implementations of the Tri Dharma of Higher Education, aiming to integrate academic knowledge with practical experience. Law students play a strategic role in supporting legal aid services for the community, particularly for underprivileged groups with limited access to justice. This community service program was carried out through the involvement of law students in various legal aid activities at Arsen Law Office and the Legal Aid Institute (LBH) Januka. The implementation method was participatory, including legal assistance, legal consultations, preparation of simple legal documents, and administrative support for both litigation and non-litigation cases. The results indicate that the involvement of law students enhances the effectiveness of legal aid services while providing practical experience relevant to legal studies. Furthermore, this activity contributes to increasing public legal awareness and understanding of the importance of access to justice. Therefore, the role of law students in community service activities through legal aid services at Arsen Law Office and LBH Januka can serve as a sustainable community service model that benefits both student competency development and legal services for the community.