Catatan Akademik Atas Tren “Social-Tech” Dalam Penelitian Psikologi Siswa Pada Olimpiade Penelitian Siswa Indonesia (OPSI)

Arlinkasari, Fitri
Yudhaningrum, Lupi
Maulana, Herdiyan

ANIMA Indonesian Psychological Journal
Vol 41 No 1 (2026): ANIMA Indonesian Psychological Journal (Vol. 41, No. 1, 2026)

Pendekatan “Social-Tech” semakin populer dalam penelitian Psikologi siswa, seperti terlihat dalam Olimpiade Penelitian Siswa Indonesia (OPSI). Selain sebagai tema penelitian, semakin banyak siswa juga mengimplementasikan penggunaan teknologi dalam penelitian, namun tanpa pemahaman teori matang serta panduan dan pendampingan terstruktur. Dalam Surat Kepada Editor ini, para penulis mengajak praktisi dan ilmuwan Psikologi serta pengelola jurnal ilmiah untuk bergerak dari akses menuju aksi, karena merupakan tanggung jawab bersama untuk memastikan bahwa inovasi tumbuh di atas landasan teori Psikologi yang kokoh, metodologi yang tepat, dan etika penelitian yang kuat.