Center of Economic Students Journal (CSEJ)
Vol. 9 No. 1 (2026): Januari - Maret

Pengaruh Kebijakan Dividen, Struktur Modal dan Struktur Kepemilikan Terhadap Nilai Perusahaan Pada Perusahaan Sub Sektor Telekomunikasi yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia

Jastyani, Syafira (Unknown)
Mangkona, Suriyanti (Unknown)
Razak, St. Rahmi (Unknown)



Article Info

Publish Date
31 Jan 2026

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Kebijakan Dividen, Struktur Modal, dan Struktur Kepemilikan Terhadap Nilai Perusahaan Pada Perusahaan Sub Sektor Telekomunikasi Yang Terdaftar Di Bursa Efek Indonesia. Kebijakan Dividen dalam penelitian ini menggunakan rumus Dividend Payout Ratio (DPR), Struktur Modal dalam penelitian ini menggunakan rumus Debt to Equity Ratio (DER), dan Struktur Kepemilikan dalam penelitian menggunakan rumus Persentase Kepemilikan (%). Metode yang digunakan untuk mengumpulkan data dalam penelitian ini adalah melalui dokumentasi. Data yang telah dikumpulkan merupakan data sekunder berupa laporan keuangan tahunan dari perusahaan sub sektor telekomunikasi yang terdaftar dan dipublikasikan di Bursa Efek Indonesia. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan Purposive Sampling. Total sampel dalam penelitian ini sebanyak 6 perusahaan telekomunikasi terhitung dari 2019-2023. Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis regresi linear berganda. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1) Dividend Payout Ratio (DPR) berpengaruh negatif dan tidak signifikan terhadap Nilai Perusahan. 2) Debt to Equity Ratio (DER) berpengaruh positif dan signifikan terhadap Nilai Perusahaan. 3) Persentase Kepemilikan (%) Berpengaruh positif dan signifikan terhadap Nilai Perusahaan.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

CSEJ

Publisher

Subject

Economics, Econometrics & Finance

Description

CESJ : Center Of Economic Students Journal is an economics journal/article published and updated on a regular basis by students from the Faculty of Economics at UMI that aims to serve as a place to accommodate ideas, scientific studies, and studies, as well as a conduit of information for academic ...