Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang
Vol. 12 No. 01 (2026): Volume 12 No. 01 Maret 2026 Public

MUFASIR KONTEMPORER INDONESIA: SEBUAH DIALEKTIKA ANTARA KRITIK ILMIAH DAN REALITAS SOSIAL

Ahmat Saleh Rambe (Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an Kepulauan Riau)
Muhith (Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur’an Kepulauan Riau)



Article Info

Publish Date
22 Jan 2026

Abstract

Kajian tafsir Al-Qur’an di Indonesia mengalami perkembangan signifikan seiring dengan munculnya mufasir kontemporer yang berupaya menjawab tantangan zaman. Perubahan sosial, politik, budaya, dan keagamaan di Indonesia menuntut pendekatan tafsir yang tidak hanya bersifat tekstual normatif, tetapi juga dialogis dan kontekstual. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis peran mufasir kontemporer Indonesia dalam membangun dialektika antara kritik ilmiah dan realitas sosial. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi pustaka (library research), dengan menganalisis karya-karya tafsir, artikel akademik, serta pemikiran mufasir Indonesia kontemporer. Data dianalisis menggunakan analisis tematik dan wacana untuk mengungkap corak penafsiran, pendekatan metodologis, serta respons terhadap isu-isu sosial seperti pluralisme, keadilan sosial, kebangsaan, dan moderasi beragama. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mufasir kontemporer Indonesia mengembangkan tafsir yang bersifat kritis, multidisipliner, dan kontekstual, dengan menjadikan realitas sosial sebagai ruang dialog dengan teks Al-Qur’an. Dialektika antara kritik ilmiah dan realitas sosial tersebut melahirkan corak tafsir yang khas Indonesia, yang tidak hanya berorientasi pada pemahaman teks, tetapi juga pada transformasi sosial. Penelitian ini diharapkan dapat memperkaya khazanah studi tafsir Nusantara serta memberikan kontribusi bagi pengembangan pemikiran Islam yang moderat dan responsif terhadap dinamika masyarakat.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

didaktik

Publisher

Subject

Education

Description

Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang adalah salah satu jurnal yang dterbitkan oleh STKIP Subang, jurnal ini mempunyai bidang cakupan yaitu Penelitian Pendidikan. Terbit pada bulan Juni dan Desember setiap tahunnya. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang melalui proses review oleh dua ...