Peningkatan Kemampuan Bahasa Inggris Siswa SDK Maranatha Blimbingsari melalui Program Teaching English for Young Learners (TEYL)

Aditya Ridho Fatmawan (Universitas Triatma Mulya, Badung, Indonesia)
I Kadek Bayu Aditya Guna (Universitas Triatma Mulya, Badung, Indonesia)
Maudy Mutiara Dewi (Universitas Triatma Mulya, Badung, Indonesia)
I Gede Wisnu Mertha Aryanata (Universitas Triatma Mulya, Badung, Indonesia)
Fransisca Ni Nyoman Risavia Triandayani (SD Kristen Maranatha, Blimbingsari, Indonesia)
Micha Essinger (Panti Asuhan Widya Asih 2, Blimbingsari, Indonesia)

Prosiding Seminar Nasional Riset dan Pengabdian pada Masyarakat
2025: Optimalisasi Potensi Desa Berbasis Kearifan Lokal

Pendahuluan: Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan Bahasa Inggris siswa kelas 1, 2, dan 3 di SDK Maranatha Blimbingsari melalui Teaching English for Young Learners (TEYL).. Metode: Program ini dilaksanakan dalam rangka Kuliah Kerja Nyata (KKN) mahasiswa dengan metode team teaching, melibatkan dosen pembimbing serta seorang pengajar sukarelawan dari Jerman. Pembelajaran dirancang secara interaktif dengan permainan edukatif, lagu, dan media visual.. Hasil: Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman kosakata dasar, pelafalan, dan komunikasi sederhana siswa, serta meningkatnya minat belajar mereka. Tantangan yang dihadapi meliputi keterbatasan waktu dan perbedaan tingkat pemahaman siswa. Secara keseluruhan, program ini memberikan dampak positif terhadap pembelajaran Bahasa Inggris di sekolah dan menunjukkan bahwa pendekatan team teaching efektif dalam menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan. Kesimpulan: Keberlanjutan program ini membutuhkan dukungan sekolah dan pihak terkait untuk pengembangan kurikulum serta penyediaan sumber daya pembelajaran yang lebih memadai.