Jurnal Pendidikan dan Penelitian Serumpun Mengajar
Vol. 2 No. 02 (2025): JURNAL SERUMPUN MENGAJAR VOL 02 NO 02 OKTOBER 2025

PENGGUNAAN MEDIA EDUGAMES BAAMBOOZLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PELAJARAN IPAS TENTANG SIMBIOSISDI KELAS 3 SDN MANDALAWANGI 1

Mia Rismawati (STKIP Syekh Manshur)



Article Info

Publish Date
28 Sep 2025

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam memahami materi simbiosis mahluk hidup dengan menggunakan media edugames baamboozle. Metode yang digunakan yaitu penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dua siklus, setiap siklus terdapat dua pertemuan, dengan model penelitian yang terdiri dari empat tahap yakni perencanaan, Tindakan, observasi dan refleksi. Subyek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas 3 SDN Mandalawangi 1 yang berjumlah 30 orang, terdiri dari 19 orang Perempuan dan 11 orang laki-laki dengan tahun ajaran 2024/2025. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan adalah lembar observasi dan soal esai. Berdasarkan hasil penelitian bahwa hasil pra-siklus memiliki rata-rata 44,5 dengan persentase 13,3%. Sedangkan siklus I hanya memperoleh rata rata 67,1 dengan persentase 40%, hasil pada siklus II dapat memenuhi syarat klasikal suatu kelas dengan rata-rata 82,8 dan persentase 80%. Hasil penelitian bahwa penggunaan media pembelajaran edugames baamboozle dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam memahami simbiosis mahluk hidup pada pelajaran IPAS di kelas 3 SDN Mandalawangi 1.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

sm

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Description

Jurnal Pendidikan dan Penelitian Serumpun Mengajar (SM) dengan e-ISSN: 3089-3445 merupakan jurnal yang diterbitkan oleh Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Syekh Manshur Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD). Jurnal ini dapat dijadikan sebagai wadah publikasi ilmiah bagi ...