ABISATYA: Journal of Community Engagement
Vol. 3 No. 1 (2025): ABISATYA: Journal of Community Engagement

Studi Kebutuhan (Need Assessment) Pendirian SMK Bidang Pariwisata (Hospitality) di Arab Saudi dan Pendampingannya

Warju, Warju (Unknown)
Suprapto, Suprapto (Unknown)
Supriyatno, Dadang (Unknown)
Hafidz, Abdul (Unknown)
Suhartini, Ratna (Unknown)
Dermawan, Dodik (Unknown)
Sakti, Arya (Unknown)
Patria, Asidigisianti (Unknown)
Rusanti, Irma (Unknown)
Sulandari, Lilis (Unknown)
Prasetyono, Puguh (Unknown)
Susanti, Anita (Unknown)
Rosdiana, Weni (Unknown)
Ashadi, Kunjung (Unknown)
Rahmadian, Reza (Unknown)



Article Info

Publish Date
19 Jun 2025

Abstract

Industri pariwisata di Arab Saudi, khususnya di Jeddah, menawarkan peluang besar bagi tenaga kerja Indonesia, namun memerlukan persiapan keterampilan yang memadai. Sekolah Indonesia Jeddah (SIJ) menghadapi kendala dalam pengelolaan modern dan pendirian SMK berbasis pariwisata akibat kurangnya pemahaman teknologi, kurikulum, dan proses administratif. Tim PKM Fakultas Vokasi Universitas Negeri Surabaya merancang solusi melalui: (1) studi kebutuhan (need assessment) untuk pendirian SMK hospitality, dan (2) pelatihan peningkatan kapasitas pengelolaan sekolah dengan pendekatan Merdeka Belajar dan teknologi. Hasilnya menunjukkan 83,3% guru mendukung pendirian SMK, dengan mayoritas siswa tertarik pada Program Keahlian Akomodasi Perhotelan (58,3%). Selain itu, 83,3% guru yakin SMK akan meningkatkan kompetensi lulusan, dan 83,4% siswa puas dengan pelayanan SIJ. Luaran mencakup publikasi media online, video kegiatan di YouTube, dan naskah kerjasama (IA). Program ini penting untuk mempersiapkan tenaga kerja Indonesia yang kompetitif di sektor pariwisata Arab Saudi.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

abisatya

Publisher

Subject

Agriculture, Biological Sciences & Forestry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media Physics

Description

ABISATYA: Journal of Community Engagement focuses on the dissemination of outcomes from community service activities that embody the application of academic knowledge, technology, arts, and innovation to empower society. The journal welcomes manuscripts that highlight sustainable practices, ...