Publikasi Pendidikan
Vol 16, No 1 (2026)

Strategi Dakwah Muhammadiyah Kabupaten Serdang Bedagai Melalui Media Sosial Untuk Generasi Z

Armaya, Kassi Syahdu (Unknown)
Zailani, Zailani (Unknown)
Rahmah Amini, Nur (Unknown)



Article Info

Publish Date
24 Feb 2026

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi dakwah yang dilakukan oleh Pimpinan Daerah Muhammadiyah (PDM) Kabupaten Serdang Bedagai melalui media sosial dalam upaya menjangkau dan membina Generasi Z. Latar belakang penelitian ini berangkat dari tantangan dakwah di era digital yang menuntut pendekatan baru yang lebih kreatif, adaptif, dan komunikatif terhadap karakteristik generasi muda. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data diperoleh melalui wawancara mendalam dengan pengurus PDM, observasi terhadap aktivitas dakwah di media sosial, serta dokumentasi dari berbagai akun resmi Muhammadiyah di tingkat daerah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa PDM Serdang Bedagai memanfaatkan media sosial seperti Instagram, Facebook, dan TikTok sebagai sarana utama penyebaran pesan dakwah. Strategi yang diterapkan meliputi pembuatan konten visual menarik, penggunaan bahasa yang ringan namun bernilai dakwah, serta kolaborasi dengan tokoh muda Muhammadiyah untuk meningkatkan daya jangkau. Kendala utama yang dihadapi adalah keterbatasan sumber daya manusia dan konsistensi pengelolaan konten. Namun, upaya pelatihan digital bagi kader muda menjadi langkah progresif dalam memperkuat dakwah Muhammadiyah di ruang digital. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pemanfaatan media sosial secara strategis mampu meningkatkan efektivitas dakwah Muhammadiyah dalam menjangkau Generasi Z dan memperkuat eksistensi dakwah Islam moderat di era digital.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

pubpend

Publisher

Subject

Education

Description

Publikasi Pendidikan (ISSN 2088-2092 Print, ISSN 2548-6721 Online) published an article in the form of the results of thought, research and community service education. The focus and scope of the published article is about basic education or elementary school related to the theory and practice of ...