Pengembangan Pojok Baca Cerita Anak Berbasis Lingkungan di Bawah Pohon Jati Sebagai Media Edukasi dan Pelestarian Alam

Bagus Mahardika (IIQ An Nur Yogyakarta,Indonesia)
Lina Lina (IIQ An Nur Yogyakarta,Indonesia)
Abdul Rozzaq (IIQ An Nur Yogyakarta,Indonesia)
Achmad Ridwan Fauzi (IIQ An Nur Yogyakarta,Indonesia)
Ahmad Syaifunnida (IIQ An Nur Yogyakarta,Indonesia)
Helen Safira (IIQ An Nur Yogyakarta,Indonesia)
Inayatul Maula (IIQ An Nur Yogyakarta,Indonesia)
Mufidaturrofi’ah Mufidaturrofi’ah (IIQ An Nur Yogyakarta,Indonesia)
Neili Yumna Mustafidah (IIQ An Nur Yogyakarta,Indonesia)
Nur Aini (IIQ An Nur Yogyakarta,Indonesia)
Sirliya Sa’idatus Tsaniyah (IIQ An Nur Yogyakarta,Indonesia)
Sri Yusni (IIQ An Nur Yogyakarta,Indonesia)
Wildan Rosyid Ridho (IIQ An Nur Yogyakarta,Indonesia)
Ahmad Dwi Nur Khalim (IIQ An Nur Yogyakarta,Indonesia)
Hadi Muhtarom (IIQ An Nur Yogyakarta,Indonesia)

Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa
Vol. 3 No. 12 (2026): Februari

Pengabdian ini dilatar belakangi rendahnya literasi baca dan sikap peduli lingkungan di kalangan anak-anak dan remaja. Tujuan pengabdian ini ingin mengedukasi anak-anak dan remaja untuk gemar membaca dan turut menjaga kelestarian lingkungan melalui Gerakan sederhana memanfaatkan secukupnya, tidak merusak dan melalukan reboisasi. Metode yang digukan pengabdi adalah metode Tindakan, melalui metode ini pengabdi dapat melihat sejauh mana pemahaman anak-anak terkait materi yang disampaikan melalui praktik berkarya dan menambilkan melalui cerita kesan pesan yang didapatkan Ketika praktik. Hasil pengabdian menunjukkan pojok baca cerita efektif digunakan dalam mengembangkan literasi berbasis alam, terbukti anak-anak dapat menyelesaikan karya dengan baik,penguasaan kosa kata dan ide kreatifnya berkembang pesat,  ketekuanan, ketelitian, sosial skill, motoric skill dapat berkembang dengan optimal.