Penelitian ini menemukan masalah rendahnya motivasi belajar siswa dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Model pembelajaran kooperatif tipe Snowball Throwing diterapkan sebagai upaya meningkatkan motivasi belajar Bahasa Indonesia siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif jenis pre-eksperimental yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Snowball Throwing terhadap motivasi belajar Bahasa Indonesia siswa kelas V. Desain penelitian yang digunakan adalah one group pretest-posttest dengan jumlah siswa sebanyak 19 orang yang dipilih berdasarkan teknik NonProbability Sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu pretest dan posttest dengan masing-masing 20 butir soal pernyataan dalam bentuk Angket. Teknik analisis data dalam penelitian ini yaitu analisis statistik deskriptif dan inferensial. Berdasarkan hasil analisis data sebelum penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Snowball Throwing diperoleh rata-rata nilai pretest siswa 47,63 dan sesudah penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Snowball Throwing motivasi belajar siswa berubah dengan rata-rata posttest 63,47. Kesimpulan penelitian bahwa model pembelajaran kooperatif tipe Snowball Throwing berpengaruh terhadap motivasi belajar Bahasa Indonesia siswa kelas V SD Inpres 3/77 Arasoe.
Copyrights © 2025