Implementasi Layanan Bimbingan Dan Konseling Di Sma Negeri 3 Karawang

Aldi Rahman Dirta (University of Singaperbangsa Karawang)
Novi Fadhilah Sopian (University of Singaperbangsa Karawang)
Silvi Agustin (University of Singaperbangsa Karawang)
Winda Sri Rahayu (University of Singaperbangsa Karawang)
Nur Aini Farida (University of Singaperbangsa Karawang)

Referensi Islamika: Jurnal Studi Islam
Vol. 1 No. 2 (2023): DESEMBER

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan metode bimbingan konseling bagi siswa SMAN 3 KARAWANG dan menjelaskan tentang faktor yang mendukung dan menghambat pelaksanaan metode bimbingan konseling bagi para peserta didik di SMAN 3 KARAWANG. Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif dan dilihat berdasarkan tempat merupakan penelitian lapangan. Subjek penelitian adalah guru Bimbingan konseling di SMA 3 KARAWANG, Sedangkan objek dalam penelitian observasi ini adalah 2 kelas XII lalu metode yang digunakan dalam pelaksanaan bimbingan konseling pengumpulan data terdiri dari: wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini: (1) metode pelaksanaan bimbingan konseling yang dilakukan oleh guru bimbingan konseling adalah menggunakan metode langsung individu. (2) faktor pendukung pelaksanaan metode bimbingan konseling adalah perilaku positif orang tua, guru, perilaku positif siswa, dan lingkungan masyarakat. Sedangkan faktor penghambat adalah perilaku negatif orang tua dan perilaku negatif siswa.