Muhasabah Diri Sebagai Media Penanggulangan Perilaku Juvenile Delinquency

Iqbal Syafri (Sunan Kalijaga State Islamic University Yogyakarta, Indonesia)
Hudzaifah Achmad Qotadah (Academy of Islamic Studies, University of Malaya, Malaysia)
Adang Darmawan Achmad (Muhammadiyah University of Cirebon, Indonesia)

Khazanah Pendidikan Islam
Vol. 2 No. 3 (2020): Khazanah Pendidikan Islam Vol 2, No 3 November (2020)

Masa remaja adalah masa perubahan seseorang dari kanak-kanak menuju dewasa, dalam tahap ini seorang remaja akan diliputi rasa ingin tahu terhadap hal-hal yang baru. Ketika menghadapi hal tersebut, saat itulah seorang remaja diuji apakah dia akan melakukan hal yang baik atau malah akan terjerumus ke perbuatan-perbuatan yang akan merugikan dirinya, keluarganya bahkan merugikan orang lain. Karenanya, tanggung jawab terhadap kenakalan remaja itu salah satunya terletak dari sekolah sehingga sudah seyogyanya setiap sekolah memiliki langkah penyelesaian yang konkret salah satunya dengan menggunakan media muhasabah diri. Metode penelitian ini bersifat kualitatif dengan mengambil latar Madrasah Muallimin Muhammadiyah Yogyakarta sebagai lokasi penelitian. Adapun, hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan muhasabah  diri yang berupa client centered theraphy seperti muraqabah, muhasabah, mujahadah, dan mu’atabah telah menunjukkan hasil yang positif dalam menanggulangi kenakalan remaja (Juvenile Delinquency) di kelas X secara efektif.