Jurnal Riset Pembelajaran Matematika Sekolah
Vol. 10 No. 1 (2026): Jurnal Riset Pembelajaran Matematika Sekolah

Pengembangan Buku Ajar Berbasis Realistic Mathematics Education pada Pokok Bahasan Teorema Pythagoras untuk Siswa SMP

Amaliyah, Tika Kurnia (Unknown)
Sampoerno, Pinta Deniyanti (Unknown)
Wijayanti, Dwi Antari (Unknown)



Article Info

Publish Date
31 Mar 2026

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengembangkan bahan ajar berupa buku ajar berbasis RME pada pokok bahasan teorema Pythagoras untuk siswa kelas VIII SMP. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Subjek uji coba adalah siswa kelas IX SMPN 1 Tarumajaya. Berdasarkan hasil analisis kebutuhan pada tahap analysis, pokok bahasan yang dipilih siswa adalah teorema Pythagoras. Instrumen penilaian yang digunakan berupa instrumen validasi dan angket yang diberikan kepada ahli materi, ahli bahan ajar, guru matematika, dan siswa. Pengujian dilakukan melalui tahap validasi serta uji coba kelompok terbatas dan uji coba lapangan. Pada tahap validasi, produk memperoleh skor dari ahli materi, ahli bahan ajar, dan guru matematika masing-masing sebesar 3,69; 3,82; dan 3,97 yang ketiganya masuk pada kategori sangat layak. Pada uji coba kelompok terbatas, diperoleh peniaian dari siswa dan guru masing-masing sebesar 3,65 dan 3,84 yang keduanya termasuk kategori sangat layak. Pada uji coba lapangan, penilaian dari siswa dan guru masing-masing sebesar 3,68 dan 3,84 yang keduanya juga termasuk kategori sangat layak. Berdasarkan hasil tersebut, buku ajar berbasis RME pada pokok bahasan teorema Pythagoras untuk siswa kelas VIII SMP ini dinyatakan sangat layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran matematika.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

jrpms

Publisher

Subject

Education Mathematics

Description

Jurnal Riset Pembelajaran Matematika Sekolah (JRPMS) is a journal that is published by the mathematics education study program of MIPA, Jakarta State University. The manuscript published in JRPMS was the result of research in the field of school mathematics education and contributed significantly to ...