Griya Journal of Mathematics Education and Application
Vol. 6 No. 1 (2026): Maret 2026

Pengaruh Kemampuan Berfikir Kritis Siswa Terhadap Pemecahan Masalah Siswa Kelas VIII SMP 1 Labuapi

Aqlina, Arni (Unknown)
Ketut Sarjana (Unknown)
Junaidi (Unknown)



Article Info

Publish Date
25 Mar 2026

Abstract

Pengaruh kemampuan berfikir kritis merupakan salah satu penyebab pemecahan masalah siswa rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh berfikir kritis siswa terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika Siswa Kelas VIII SMPN 1 Labuapi Tahun Pelajaran 2024/2025. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode penelitian ex-post facto. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMPN 1 Labuapi tahun pelajaran 2024/2025 sebanyak 174 siswa. Adapun sampel yang digunakan sebanyak 44 siswa yang ditentukan menggunakan teknik simple random sampling. Instrumen dalam penelitian ini menggunakan angket kemampuan berfikir kritis siswa berdasarkan indikator interpretasi, analisis, evaluasi dan kesimpulan. Tes kemampuan pemecahan masalah matematika siswa pada materi berdomain SPLDV berupa soal uraian berdasarkan tahapan polya memahami masalah, Menyusun rencana, melaksanakan rencana dan memeriksa kembali. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara kemampuan berfikir kritis siswa terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas VIII SMPN 1 Labuapi tahun pelajaran 2024/2025 dengan kontribusi sebesar 82,2%.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

Griya

Publisher

Subject

Education Mathematics

Description

Griya Journal of Mathematics Education and Application adalah Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika yang dikelola oleh Program Studi S1 Pendidikan Matematika Universitas Mataram. Fokus dan ruang lingkup dari jurnal ini adalah artikel ilmiah baik berupa hasil penelitian, review artikel maupun ...