Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia
Vol 6 No 1 (2026): JPMI - Februari 2026

Pembentukan Peer Educator Pencegahan Bullying Di SD Inpres Naibonat Kabupaten Kupang, Nusa Tenggara Timur

Feoh, Fepyani Thresna (Unknown)
Muskananfola, Istha Leanni (Unknown)
Nahak, Roswita Lioba (Unknown)



Article Info

Publish Date
16 Mar 2026

Abstract

Perilaku bullying dapat memberikan dampak yang negatif baik bagi korban, pelaku dan saksi bullying, khususnya masalah kesehatan mental. Perlu diterapkan suatu strategi pemberdayaan siswa melalui pembentukan peer educator pencegahan bullying di sekolah. Pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan di UPTD SD Inpres Naibonat Kabupaten Kupang. Tujuan kegiatan ini adalah untuk memberdayakan siswa melalui pelatihan peer educator pencegahan bullying serta meningkatkan pengetahuan siswa tentang bullying, dengan demikian dapat meningkatkan keterampilan dan sikap siswa dalam melakukan tindakan pencegahan bullying. Kegiatan ini dilakukan dalam 2 metode yaitu Pendidikan Kesehatan dengan Media Buku Cerita Bergambar Tentang Bullying dan Pelatihan Peer Educator Pencegahan Bullying. Setelah diberikan pendidikan kesehatan dengan media buku cerita bergambar tentang bullying, 87,3% siswa memiliki pengetahuan yang baik tentang bullying. Selain itu, 75% siswa memiliki keterampilan yang baik sebagai peer educator pencegahan bullying. Di UPTD SD Inpres Naibonat telah terbentuk kelompok peer educator pencegahan bullying yang dapat menjadi penyebar informasi tentang bullying danĀ  menjadi role model dalam perilaku anti bullying.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

jpmi

Publisher

Subject

Humanities Education Engineering Public Health Social Sciences

Description

Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) adalah jurnal nasional yang berisi hasil-hasil kegiatan pengabdian dan pemberdayaan masyarakat berupa penerapan berbagai bidang ilmu diantaranya pendidikan, teknik, pertanian, sosial humaniora, komputer dan kesehatan. JPMI terbit dua bulan sekali, yaitu ...