Jurnal Cendekia Ilmiah
Vol. 5 No. 3: April 2026

Pengaruh Model Pembelajaran Missouri Mathematics Project (MMP) Berbantuan Powerpoint Terhadap Hasil Belajar Siswa SMPI Nurush Shobah Mumbulsari

Rahmawati, Sindi (Unknown)
Al'ayubi, Sholahudin (Unknown)
Siskawati, Fury Styo (Unknown)

Article Info

Publish Date
05 Apr 2026

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran berbantuan PowerPoint terhadap hasil belajar siswa kelas VIII SMPI Nurush Shobah pada materi peluang empirik dan peluang teoritik. Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran berbantuan PowerPoint memberikan pengaruh positif terhadap peningkatan hasil belajar siswa. Media PowerPoint mampu meningkatkan ketertarikan, pemahaman, serta keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran matematika. Oleh karena itu, diperlukan kesiapan siswa sebelum pembelajaran, kreativitas guru dalam memilih dan menerapkan model serta media pembelajaran, serta dukungan sekolah dalam memfasilitasi inovasi pembelajaran dan memberikan perhatian khusus kepada siswa yang memiliki minat belajar rendah.

Copyrights © 2026




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Jurnal Cendekia Ilmiah
Website

Abbrev

J-CEKI

Publisher

CV ULIL ALBAB CORP

Subject

Humanities Social Sciences

Description

J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah diterbitkan oleh CV. ULIL ALBAB CORP. J-CEKI terbit 6 kali dalam setahun atau tiap 2 bulan sekali. J-CEKI menerbitkan artikel bidang Humaniora dan Ilmu Sosial. Humaniora: Bahasa dan Linguistik, Sejarah, Sastra, Seni Pertunjukan, Filsafat, Agama, Seni Rupa. Ilmu ...