JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 10 No. 1 (2026)

Perilaku Ekonomi Pedagang Pasar Barang Antik di Desa Suak Kandis Kecamatan Kumpeh Kabupaten Muaro Jambi

Realita Realita (Universitas Islam Negeri Sulthan Thaha Saifuddin Jambi)
Nazori Majid (Universitas Islam Negeri Sulthan Thaha Saifuddin Jambi)



Article Info

Publish Date
09 Apr 2026

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji perilaku ekonomi pedagang barang antik di Desa Suak Kandis, Kecamatan Kumpeh, Kabupaten Muaro Jambi, dalam perspektif ekonomi Islam. Perdagangan barang antik memiliki nilai ekonomi sekaligus nilai sejarah dan budaya, namun berpotensi menimbulkan persoalan ketidakjelasan harga, keaslian barang, serta praktik transaksi yang tidak sesuai dengan prinsip syariah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode penelitian lapangan. Data primer diperoleh melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi terhadap pedagang barang antik, sedangkan data sekunder berasal dari literatur terkait ekonomi Islam dan perdagangan barang antik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perilaku ekonomi pedagang dipengaruhi oleh motif ekonomi, nilai sosial, dan etika dagang. Barang antik dipandang sebagai komoditas bernilai simbolik, di mana sejarah dan narasi barang menjadi bagian dari strategi penjualan. Pedagang umumnya menjunjung tinggi kejujuran, transparansi harga, serta tanggung jawab terhadap keaslian barang. Pola transaksi didominasi oleh sistem tawar-menawar dengan strategi ekonomi berbasis jaringan sosial dan kepercayaan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa praktik perdagangan barang antik di Desa Suak Kandis pada umumnya telah mencerminkan prinsip ekonomi Islam, meskipun masih diperlukan perbaikan pada aspek standarisasi harga dan dokumentasi keaslian barang.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...