HANA: Humanities and Academic Narratives in Education
Vol. 1 No. 1 (2025): HANA: Humanities and Academic Narratives in Education

Makna Estetika dan Naratif Simbol Warna Merah dalam Pembentukan Identitas Tokoh Si Cepot

Lintang Nadhia Pratiwi (Universitas Muhammadiyah Prof Dr. Hamka)
Yuniar Siti Rachmah (Universitas Muhammadiyah Prof. Dr Hamka)
Elita Salsabila (Universitas Muhammadiyah Prof Dr. Hamka)
Nuraini Nuraini (Universitas Muhammadiyah Prof Dr. Hamka)



Article Info

Publish Date
09 Dec 2025

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memahami representasi warna merah dalam wayang golek si cepot. Warna merah sering dikaitkan dengan konotasi negatif. Dalam penelitian ini, penulis akan menyelidiki warna yang ada dalam karakter wayang dari berbagai aspek. Warna dapat berfungsi sebagai simbol dan makna yang memberikan peringatan kepada orang-orang tentang apa yang harus dan tidak boleh mereka lakukan. Subjek penelitian ini adalah karakter wayang si cepot, yang berwarna merah. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa ada makna yang melekat pada warna merah dalam wayang golek si cepot dengan menggunakan berbagai metode analisis warna. Warna merah dipandang sebagai keinginan, bahaya, panas dan dikaitkan dengan emosi. Warna merah pada wayang golek si cepot memiliki makna simbolis yang mendalam. Makna ini melampaui sekadar estetika dan juga mewakili karakter dan peran si cepot dalam pertunjukan wayang golek. Temuan ini kemudian mengkategorikan warna merah dalam wayang golek sebagai representasi karakteristik manusia seperti keserakahan, keinginan dan keberanian. Namun, warna merah pada wayang pada hakikatnya melambangkan hasrat dan keberanian wayang sebagai pemberontakan terhadap kesewenang-wenangan masyarakat yang selalu tamak akan segala hal. Dengan demikian, wayang merupakan representasi manusia yang digambarkan dalam peran "Si Cepot".

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

hana

Publisher

Subject

Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Description

HANA: Humanities and Academic Narratives in Education is a scholarly journal that publishes research, conceptual studies, and academic reflections in the fields of humanities and education. HANA: Humanities and Academic Narratives in Education publishes scholarly works that explore the role of ...