Indonesian Research Journal on Education
Vol. 6 No. 2 (2026): Irje 2026

Konsep dan Implementasi Program Akselerasi Tahfidz Al-Qur’an

Irfan Nawawi (Universitas Ibn Khaldun Bogor, Indonesia)



Article Info

Publish Date
31 Mar 2026

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan konsep dan implementasi program akselerasi tahfiz Al-Qur’an yang diselenggarakan oleh Pesantren Tahfidz Al-Qur’an MataQu Bogor. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik yang digunakan dalam menganalisis data adalah data reducation, data display, dan verification. Hasil penelitian menunjukan bahwa konsep program akselerasi tahfidz yang dikembangkan lembaga tersebut adalah sistem menghafal Al-Qur’an 30 juz dalam waktu 40 hari. Implementasi program dilaksanakan dengan sistem yang terstruktur dan jelas meliputi: (1) Perencanaan yang dilakukan oleh pihak yayasan, ketua pelaksana dan para pengajar. (2) Proses pembelajaran dilaksanakan sesuai kurikulum yang telah ditetapkan dalam rapat kerja. dan (3) Evaluasi pelaksanaan program akselerasi tahfidz dilaksanakn oleh panitia pada akhir periode. Dari hasil analisis dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan program akselerasi tahfidz yang dikembangkan oleh Pesantren Tahfidz Qur’ān MataQu memiliki konsep dan kurikulum yang baku dan dapat dimplementasikan. Tetapi masih terdapat beberapa catatan yang perlu menjadi perhatian Lembaga pengelola program akselerasi tahfidz Al-Qur’an tersebut.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

irje

Publisher

Subject

Religion Arts Humanities Chemistry Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Description

Indonesian Research Journal on Education is intended as a medium for scientific studies of research results, thoughts, and critical-analytic studies regarding research in the field of education and learning. This is part of the spirit of disseminating knowledge resulting from research and thoughts ...