Dinamika Perkembangan Sistem Pendidikan Di Indonesia Dan Implikasinya Terhadap Mutu Pendidikan Nasional

Sutrisno Sutrisno (Magister Pedagogi Universitas Muhammadiyah Malang, Indonesia)
Komariah Komariah (Universitas Muhammadiyah Malang, Indonesia)
Dyah Worowirastri Ekowati (Universitas Muhammadiyah Malang, Indonesia)

Indonesian Research Journal on Education
Vol. 6 No. 3 (2026): Irje 2026

Pendidikan merupakan sektor strategis dalam pembangunan nasional yang terus berkembang seiring dinamika sosial, politik, dan teknologi. Penelitian ini bertujuan menganalisis perkembangan sistem pendidikan di Indonesia serta implikasinya terhadap mutu pendidikan. Metode yang digunakan adalah kualitatif melalui studi literatur terhadap jurnal ilmiah dan kebijakan pendidikan. Hasil kajian menunjukkan bahwa sistem pendidikan Indonesia mengalami transformasi dari masa kolonial hingga era reformasi yang ditandai dengan desentralisasi dan inovasi kurikulum. Kebijakan pendidikan, termasuk digitalisasi pembelajaran dan sistem penjaminan mutu, berkontribusi terhadap peningkatan kualitas pendidikan. Namun, tantangan seperti kesenjangan wilayah, kualitas pendidik, dan manajemen pendidikan masih memengaruhi mutu pendidikan. Dinamika ini berimplikasi pada pentingnya penguatan kompetensi dan adaptasi tenaga kependidikan terhadap perubahan