Prosiding Seminar Nasional Biologi, Teknologi dan Kependidikan (Biotik)
Vol. 13 No. 1 (2025): PROSIDING SEMINAR NASIONAL BIOTIK XIII 2025

ETNOBOTANI BAMBU PADA MASYARAKAT KECAMATAN LEDOKOMBO KABUPATEN JEMBER DAN PEMANFAATANNYA SEBAGAI LEAFLET PEMBELAJARAN

Imron, Ali (Unknown)
Maysaroh, Wiwin (Unknown)



Article Info

Publish Date
31 Dec 2025

Abstract

Kajian etnobotani diperlukan untuk mendokumentasikan hubungan antara masyarakat dan tumbuhan sebagai bagian dari upaya pelestarian kearifan lokal (Widjaja, 2020). Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemanfaatan bambu oleh masyarakat Kecamatan Ledokombo Kabupaten Jember serta mengembangkan hasil kajian tersebut sebagai leaflet pembelajaran. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan terdapat lima spesies bambu yang dimanfaatkan masyarakat, yaitu Gigantochloa atter, Gigantochloa apus, Dendrocalamus asper, Bambusa vulgaris, dan Bambusa vulgaris var. striata.Pemanfaatan bambu meliputi bahan bangunan, peralatan rumah tangga, alat pertanian, permainan tradisional, serta bahan pangan berupa rebung. Masyarakat juga menerapkan teknik pengolahan tradisional seperti perendaman dan pengeringan bambu yang terbukti meningkatkan daya tahan bambu terhadap hama (Hartono, 2011). Leaflet pembelajaran memperoleh hasil validasi ahli materi sebesar 85% dan ahli media sebesar 88% dengan kategori sangat layak. Kata kunci: etnobotani, bambu, Ledokombo, leaflet pembelajaran

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

PBiotik

Publisher

Subject

Dentistry Earth & Planetary Sciences Education Energy Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Other

Description

BIOTIK: Jurnal Ilmiah Biologi Teknologi dan Kependidikan is an open access and peer reviewed journal. It publishes scientific articles in the field of biology education and technology. Furthermore, this journal bridges the gap between research and practice, providing information, ideas and insights, ...