Jurnal Kajian Pendidikan Teknik Bangunan
Vol. 8 No. 1 (2022)

Respon Dan Hasil Belajar Siswa Pada Penerapan Pembelajaran Google Classroom Berbasis E-modul Pada Praktikum Mata Pelajaran Teknik Pengukuran Tanah

Devi Oktaviana (Universitas Negeri Surabaya)
Danayanti Azmi Dewi Nusantara (Universitas Negeri Surabaya)



Article Info

Publish Date
15 Mar 2022

Abstract

Tujuan dari artikel ini adalah untuk mengetahui (1)kelayakan media pembelajaran e-modul untuk memberikan kenyamanan dan pembelajaran daring melalui platform google classroom yang banyak igunakan pada masa pandemi Covid-19;(2)respon siswa pada media e-modul interaktif pada google classroom;(3)hasil pembelajaran setelah adanya penerapan media google classroom berbasis e-moul. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif yang menggunakan metode penelitian pre-experimental design, dengan bentuk penelitian one shoot case study. Kesimpulan ari penelitian ini dapat diambil dari data analisis di atas (1)media pembelajaran google classroom layak digunakan karena memenuhi aspek validan;(2)hasil belajar siswa menunjukkan sisi positif karena kelas dapat dinyatakan tuntas belajar;(3)siswa menyukai hal baru dan inovatif dalam penyampaian materi terutama secara daring.

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

jurnal-kajian-ptb

Publisher

Subject

Education Social Sciences

Description

Focus and Scope Jurnal Kajian Pendidikan Teknik Bangunan (JKPTB) promotes research in the broad field of Education Research and Technology (including such disciplines as Building Engineering Education, Vocational Education, etc.) with particular respect to Indonesia, but not limited to authorship or ...