Jurnal Kajian Pendidikan Teknik Bangunan
Vol. 10 No. 1 (2024)

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN M-LEARNING BERBASIS ANDROID PADA MATA PELAJARAN ESTIMASI BIAYA KONTRUKSI DI SMK NEGERI 2 SURABAYA

Aditya Irma Setya Putri (Universitas Negeri Surabaya)
Wahyu Dwi Mulyono (Universitas Negeri Surabaya)



Article Info

Publish Date
27 Jul 2024

Abstract

Berkembangnya teknologi informasi dan komunikasi pada kurikulum merdeka belajar saat ini masih banyak media pembelajaran yang masih menggunakan media pembelajaran power point dan modul belajar, para peserta didik menjadi jenuh dan hasil belajar menurun, sehingga perlunya pengembangan media pembelajaran yang menyenangkan, salah satunya mengembangan media pembelajaran m-learning berbasis android. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran m-learning berbasis android, respon peserta didik setelah mengggunakan media pembelajaran m-learning berbasis android, dan hasil belajar peserta didik setelah menggunakan m-learning berbasis android. Metode penelitian ini menggunakan metode ADDIE yang merupakan pengembangan dari Reseacrh and Development. Instrumen penelitian ini menggunakan lembar validasi yang telah diisi oleh validator dan untuk mengukur hasil belajar peserta didik setelah menggunakan media pembelajaran m-learning berbasis android dengan mengerjakan soal posttest yang berupa kuis interaktif quizizz. Hasil penelitian menunjukkan hasil kelayakan media pembelajaran memeperoleh rata-rata dari semua aspek sebesar 86%, hasil kelayakan materi pembelajaran memperoleh rata-rata sebesar 87,3%, hasil kelayakan soal posttest memperoleh rata-rata 90%, hasil belajar memperoleh rata-rata sebesar 83,33% dan telah mencapai batas KKM yang telah ditentukan yaitu 75, serta hasil angket respon peserta didik setelah menggunakan media pembelajaran m-learning berbasis andoroid memperoleh rata-rata 88,2%. Dari hasil penelitian tersebut semua berada dalam kategori sangat baik.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

jurnal-kajian-ptb

Publisher

Subject

Education Social Sciences

Description

Focus and Scope Jurnal Kajian Pendidikan Teknik Bangunan (JKPTB) promotes research in the broad field of Education Research and Technology (including such disciplines as Building Engineering Education, Vocational Education, etc.) with particular respect to Indonesia, but not limited to authorship or ...