Center of Economic Students Journal (CSEJ)
Vol. 9 No. 2 (2026): April - Juni (2026)

Pengaruh Kepemimpinan Transformasional dan Komunikasi Terhadap Kinerja Karyawan di Warung Ikan Bakar Rica-Rica Ala Makassar

Muh. Rahul (Unknown)
Abbas Selong (Unknown)
M. Irfan Maulana Bima (Unknown)



Article Info

Publish Date
20 Apr 2026

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh kepemimpinan transformasional dan komunikasi terhadap kinerja karyawan di Warung Ikan Bakar Rica-Rica Ala Makassar. Penelitian ini dilaksanakan dalam kurun waktu empat bulan, yaitu mulai dari bulan November 2024 sampai dengan Februari 2025. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh karyawan yang bekerja di Warung Ikan Bakar Rica-Rica Ala Makassar yang berjumlah 30 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan metode sampling jenuh (census), sehingga seluruh populasi dijadikan sebagai sampel penelitian. Penelitian ini menggunakan data primer yang diperoleh melalui penyebaran kuesioner kepada seluruh responden. Metode analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan transformasional berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan. Komunikasi juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan, serta memiliki pengaruh yang lebih dominan dibandingkan kepemimpinan transformasional. Secara simultan, kepemimpinan transformasional dan komunikasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan, dengan nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 0,833, yang menunjukkan bahwa 83,3% variasi kinerja karyawan dapat dijelaskan oleh kedua variabel tersebut.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

CSEJ

Publisher

Subject

Economics, Econometrics & Finance

Description

CESJ : Center Of Economic Students Journal is an economics journal/article published and updated on a regular basis by students from the Faculty of Economics at UMI that aims to serve as a place to accommodate ideas, scientific studies, and studies, as well as a conduit of information for academic ...