Dedikasi: Jurnal Pengabdian Pendidikan dan Teknologi Masyarakat
Vol. 4 No. 2 (2026): Dedikasi 2026

Penerapan Model Project Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SD Katolik I Woloan

Tarigan, Ade F. (Unknown)
Tarusu, Deysti T. (Unknown)
Ester, Kartini (Unknown)

Article Info

Publish Date
04 May 2026

Abstract

Penelitian ini difokuskan pada upaya mengoptimalkan prestasi belajar matematika siswa kelas V di SD Katolik I Woloan dengan menerapkan pendekatan Project Based Learning (PjBL). Metode yang dipergunakan yakni Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dijalankan pada satu siklus, dengan melibatkan 20 orang siswa sebagai subjek penelitian. Pengumpulan data dijalankan melalui observasi serta tes untuk mengukur hasil belajar. Temuan penelitian membuktikan jika pada siklus pertama, rerata capaian belajar siswa mencapai 85% dan telah memenuhi standar ketuntasan. Dengan demikian, bisa ditarik simpulkan bahwa implementasi model PjBL terbukti efektif untuk mengoptimalkan hasil belajar matematika siswa.

Copyrights © 2026




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Dedikasi: Jurnal Pengabdian Pendidikan dan Teknologi Masyarakat
Website

Abbrev

dedikasi

Publisher

Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Subject

Agriculture, Biological Sciences & Forestry Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Description

Dedikasi: Jurnal Pengabdian Pendidikan dan Teknologi Masyarakat di terbitkan oleh Institut Teknologi Pendidikan Indonesia yang berisikan tentang hasil-hasil kegiatan pengabdian dan pemberdayaan masyarakat berupa penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi serta implementasi berbagai bidang ilmu Sains ...