<![CDATA[Program pembelajaranypada era modernysangatlah bervariasi dan sangat-sangat bertumpu pada perkembangan globalisasi yang hampirymenyeluruh di seluruh wilayah Indonesia. Kelengkapan metode pembelajaranyseringkali menjadi hal yang tidak terfikir dan tidak terorganisir dalam pelaksanaanya disebabkan oleh banyak faktor dan kendala yang mempengaruhinya. Penelitian ini menggambarkan tentang suatu program pembelajaran kompleks yang diterapkan bagi siswa MTs di Pondok Pesantren Modern Darul Qurro Kawunganten. Program pembelajaran yang mengedepankan aspek akhlak, penguasaan materi, dan jati diri siswa, dikemas dalam suatu program pembelajaran KMI (Kulliyyatul Mu’allimin Al-Islamiyyah). Metode penelitian yang dilakukan yaitu metodee deskriptif kualitatif, dilanjutkan dengan analisissdata dari data-data yang telah dikumpulkaan berupa hasil observasi, hasilywawancara, dan dokumentasi penelitian. Dengan dilaksanaannyaypenelitian dengan metode tersebut, terdapat suatu hasil yang lengkap, terstruktur, dan jelas, sehingga mudah dikaji, dipahami, dan dipelajari di kemudian hari. Tujuannyaytentu untuk memberikan gambaran tentang suatu program pembelajaran yang kompleks, terawasi, dan terbentuk dengan segala komponen yang ada untuk menuju pendidikan yang sehat dan bermanfaat bagi nusa, bangsa, dan agama.]]>
Copyrights © 2026
