Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Merdeka Indonesia Jurnal International
Amal, Islahul
Unknown Affiliation
Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Education Medicine & Pharmacology Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENERAPAN KURIKULUM KMI (KULLIYYATUL MU’ALLIMIN AL-ISLAMIYYAH) DALAM PENGEMBANGAN POTENSI PESERTA DIDIK Amal, Islahul
Merdeka Indonesia Jurnal International Vol 6 No 5 (2026): MIJI : Merdeka Indonesia Journal International
Publisher : Merdeka Indonesia Jurnal International

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69796/miji.v6i5.580

Abstract

Program pembelajaranypada era modernysangatlah bervariasi dan sangat-sangat bertumpu pada perkembangan globalisasi yang hampirymenyeluruh di seluruh wilayah Indonesia. Kelengkapan metode pembelajaranyseringkali menjadi hal yang tidak terfikir dan tidak terorganisir dalam pelaksanaanya disebabkan oleh banyak faktor dan kendala yang mempengaruhinya. Penelitian ini menggambarkan tentang suatu program pembelajaran kompleks yang diterapkan bagi siswa MTs di Pondok Pesantren Modern Darul Qurro Kawunganten. Program pembelajaran yang mengedepankan aspek akhlak, penguasaan materi, dan jati diri siswa, dikemas dalam suatu program pembelajaran KMI (Kulliyyatul Mu’allimin Al-Islamiyyah). Metode penelitian yang dilakukan yaitu metodee deskriptif kualitatif, dilanjutkan dengan analisissdata dari data-data yang telah dikumpulkaan berupa hasil observasi, hasilywawancara, dan dokumentasi penelitian. Dengan dilaksanaannyaypenelitian dengan metode tersebut, terdapat suatu hasil yang lengkap, terstruktur, dan jelas, sehingga mudah dikaji, dipahami, dan dipelajari di kemudian hari. Tujuannyaytentu untuk memberikan gambaran tentang suatu program pembelajaran yang kompleks, terawasi, dan terbentuk dengan segala komponen yang ada untuk menuju pendidikan yang sehat dan bermanfaat bagi nusa, bangsa, dan agama.
Co-Authors