Jurnal Dialect
Volume 1 No. 2 Juli - Desember 2024

TIKTOK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN READING COMPREHENSION BAGI ANAK SD

Rafi Dhiya Ulhaq (Politeknik Unggul LP3M Medan)
Muhammad Fahri (Politeknik Unggul LP3M Medan)
Emia Audina Br Sembiring (Politeknik Unggul LP3M Medan)
Bungayanti Situmorang (Politeknik Unggul LP3M Medan)
Selfitrida A. Yani (Politeknik Unggul LP3M Medan)



Article Info

Publish Date
06 Jul 2024

Abstract

Perkembangan media pembelajaran Tiktok sejalan dengan era digital saat ini. Hal ini memunculkan media sosial yang bisa menjadi media pembelajaran karena media sosial menarik perhatian dan dekat dengan generasi milenial yang memang lekat dengan dunia digital. Salah satu media sosial yang sedang populer saat ini adalah aplikasi Tiktok. Tiktok bisa menjadi media pembelajaran yang menarik dan menyenangkan. Penggunaan aplikasi Tiktok sebagai media pembelajaran diharapkan dapat membantu siswa dan pendidik dalam pembelajaran. berpengaruh dalam menjadikan media sosial Tiktok sebagai media pembelajaran interaktif bagi pendidik dan siswa dalam pembelajaran online. Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki dampak media sosial TikTok terhadap media pembelajaran reading comprehension bagi anak sekolah dasar. Penggunaan Aplikasi Tik Tok sebagai media pembelajaran reading comprehension diharapkan membantu peserta didik dalam memahami dan menerima proses pembelajaran yang dilakukan guru.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

dialect

Publisher

Subject

Description

Jurnal Dialect merupakan jurnal yang dikelola oleh pusat bahasa Universitas Dharmawnagsa Medan. Jurnal ini membahas ilmu dibidang bahasa dan budaya, sebagai wadah untuk menuangkan hasil penelitian baik secara konseptual maupun teknis yang berkaitan dengan ilmu bahasa dan budaya. Jurnal Dialect ...