Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk menganalisis nilai-nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam naskah drama musikal Lantam karya Clara Dian Chrisna Wardhani. Penelitian ini dilakukan dengan latar belakang krisis pendidikan karakter di Indonesia akibat pengaruh globalisasi dan perkembangan teknologi yang menyebabkan kemerosotan akhlak khususnya di kalangan generasi muda. Oleh karena itu, sangat diperlukan media pembelajaran alternatif untuk menanamkan nilai-nilai karakter secara kontekstual, salah satunya melalui teater musikal yang mengangkat cerita rakyat. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan studi dokumen dan metode deskriptif. Sumber data penelitian adalah naskah drama musikal Lantam yang dianalisis melalui teknik membaca mendalam, memahami isi naskah, dan mencatat data terkait nilai-nilai pendidikan karakter. Hasil dan pembahasan penelitian ini menunjukkan bahwa naskah drama musikal Lantam mengandung nilai-nilai pendidikan karakter, seperti kejujuran yang tercermin dalam konflik antara tokoh Serunting dan Aria Tebing, sedangkan tanggung jawab terlihat pada akibat penyalahgunaan kekuasaan. Nilai kerendahan hati ditunjukkan melalui sikap tokoh yang berusaha menghindari kesombongan dan kekerasan. Temuan ini membuktikan bahwa naskah drama Lantam relevan digunakan sebagai media pendidikan karakter melalui seni pertunjukan.
Copyrights © 2026